Štěpánka vystudovala učitelství na MFF UK a již několik let pracuje na ZŠ a gymnáziu Labyrinth Brno v pozici učitelky matematiky a informatiky. Svou výuku staví na formativním přístupu, o kterém je přesvědčená, že je základním kamenem kvalitní výuky. V poslední době se hodně zajímá o didaktiku a zk...
Pavel je bývalý vědec, který se nyní s projektem Science Reveal věnuje popularizaci vědy. Od roku 2020 učí přírodní vědy a informatiku na základní škole a gymnáziu Labyrinth v Brně. 9 let působil také jako edutainer v brněnském VIDA! science centru, kde se podílel na vzniku vzdělávacích programů pro...
V současné době učí na ZŠ Labyrinth v Brně na druhém stupni a gymnáziu především výtvarnou výchovu a tvorbu. Výtvarné vyjádření je pro ni prostředkem komunikace, podobně jako pisatelské texty, se kterými experimentuje. Věří, že obrazy i texty, mají sílu sdílet s druhými individuální vnitřní světy a ...
Působí Arcibiskupském gymnáziu v Kroměříži, kde vyučuje základy společenských věd, prosociální a mediální výchovu, psychologii a věnuje se doprovázení studentů v rámci programu „doprovázení“. Cenné zkušenosti s prací s mladými lidmi, kteří potřebují individuální přístup, nasbíral v salesiánských stř...
V běžném životě je učitel žáků a lektor dospělých. Stále hledá, co učit a jak to učit. Má rád Indii, má rád CLIL, rád využívá technologie při výuce. Myslí si ale, že technologie jsou pouhým prostředkem k vyšším cílům a neměly by být nasazovány samoúčelně. Mimo to, že učí informatiku a přírodopis na ...
Více než 4 roky se věnuje rozvoji vzdělávání žáků na základních školách. V Nadaci České spořitelny se aktivně podílí na vývoji platformy Skoala.cz, která je primárně určena pedagogům a pomáhá s výukou finanční gramotnosti prostřednictvím moderních vzdělávacích metod 21. století. Svou prací přispívá ...
Pavlína učí na 1. stupni základní školy, od roku 2019 na fakultní a laboratorní ZŠ Labyrinth v Brně, kde působí jako třídní učitelka, interní mentorka, metodička pro 1. stupeň a také v rozšířeném vedení školy. Do balíčku jejích zásadních pedagogických témat patří v poslední době zejména plánování a ...
Vystudovala Pedf MU v Brně. Pracuje na ZŠ Brno, Vejrostova, jako učitelka, koordinátorka ŠVP, metodička programu Začít spolu a vedoucí metodického centra „ZAS CENTRA“. Externě vyučuje na Pedf MU. Stála u zrodu Standardu kvality profesních kompetencí studenta. Aktivně se věnuje šíření a lektorování p...
Založila Institut praktické pedagogiky, vede soukromou pedagogickou poradnu a lektoruje akreditované programy pod MŠMT zaměřené na grafomotoriku, metodiky čtení, psaní, počítání a specifické poruchy učení. Je hlavní metodičkou programu SEE Learning v ČR. Věnuje se vlivu stresu na učení, neuropedagog...
